واشنطن — على مدى أجيال، فرضت الحكومة الفيدرالية قوانين الحقوق المدنية بهدف معالجة التمييز التاريخي والمنهجي ضد السود وغيرهم من الأشخاص الملونين. ضغطت وزارة العدل على المدارس لفك الفصل العنصري. عملت وزارة التعليم على تعزيز الفرص المتساوية ووقفت المدارس المسؤولة عن التحيز العنصري.
لكن تحت إدارة ترامب، يتم تصوير جهود معالجة عدم المساواة الجذرية للطلاب الملونين على أنها تمييز ضد الطلاب البيض. البرامج التي صمدت طويلاً أمام التدقيق القانوني أصبحت الآن تُعتبر بسرعة ” DEI غير قانونية ” — تنوع، عدالة، وشمول — من قبل البيت الأبيض. المدارس التي لا تمتثل واجهت تهديدات بتمويلها، وفي بعض الحالات، فقدت منحًا فدرالية.
وصف المحامون في حقوق المدنية أفعال الإدارة بأنها انقلبت تمامًا على تاريخ القانون.
“إنه يحول حرفيًا هدف قانون الحقوق المدنية إلى النقيض، مما يضر الطلاب السود وطلاب الملونين، وكذلك المجتمعات المدرسية بأكملها”، قال مايكل بيليرا، مدير قضايا العدالة التعليمية في لجنة المحامين لحقوق الإنسان. “إنه بعيد عن التاريخ الفعلي لبلدنا وغير مرتبط بواقع الحياة في هذا البلد.”
فتحت الحكومة الأمريكية تحقيقات أو انضمت إلى دعاوى قضائية حول مجموعة واسعة من الجهود لمعالجة عدم المساواة العنصرية. تحقق وزارة العدل في البرامج لزيادة عدد المعلمين الملونين في رود آيلاند وآيوا. وتم وقف المنح للمناطق لتدريب المعلمين أو تجنيد العاملين في الصحة النفسية المدرسية بسبب ذكر التنوع في التجنيد.
في بيان، قالت وزارة التعليم إن البرامج التي تتلقى تمويلاً فدراليًا يجب أن تتبع القانون، الذي يحظر التمييز على أساس العرق.
“تلبية احتياجات الطلاب واتباع القانون ليسا مطلبين متعارضين. ليس لدى المدافعين والمعلمين سبب للقلق إذا امتثلوا للقانون”، قالت أميليا جوي، المتحدثة باسم الوزارة.
تحققت إدارة ترامب من مدارس شيكاغو العامة واحتجزت أكثر من 20 مليون دولار عندما رفضت المنطقة إنهاء برنامج نجاح الطلاب السود، الذي يهدف إلى زيادة الوصول إلى الأعمال الدراسية المتقدمة للطلاب السود وتقليل الانضباط القاسي بشكل مفرط.
يخضع جهد مماثل لإغلاق فجوات التحصيل العنصرية في لوس أنجلوس لنفس الضغوط.
أنشأت منطقة المدارس الموحدة في لوس أنجلوس خطة إنجاز الطلاب السود بعد اندفاع النشاط الطلابي بعد مقتل جورج فلويد في مينيابوليس عام 2020. تدعم المدارس بمجموعة إضافية من المعلمين، المستشارين، والمناهج الدراسية في التاريخ الأسود.
في البداية، اختارت المنطقة المدارس جزئيًا بناءً على عدد الطلاب السود المسجلين. في عام 2023، قدمت مجموعة دفاع التعليم، وهي مجموعة محافظة مقرها في فيرجينيا، شكوى إلى وزارة التعليم، زاعمة التمييز ضد الطلاب غير السود. وقالت المنطقة إنها لن تأخذ في الاعتبار تسجيل الطلاب السود بعد الآن وأنها ستركز بدلاً من ذلك فقط على مقاييس مثل الغياب المرتفع ودرجات الاختبارات المنخفضة، مشددة على أن جميع الطلاب بإمكانهم المشاركة.
بعد التغييرات، قالت وزارة التعليم في عام 2024 إنها لم تر أي دليل على انتهاك. ولكن عندما أعادت مجموعة دفاع التعليم تقديم شكواها هذا العام، أطلقت مكتب الحقوق المدنية في الوزارة تحقيقًا.
قالت سارة بارشال بيري، زميلة قانونية كبيرة في مجموعة دفاع التعليم، إنها أعادت تقديم الشكوى بعد أن تم تسجيل قادة المنطقة وهم يقولون إن البرنامج لم يتغير بشكل ملموس، على الرغم من المعايير الجديدة.
“هدفنا ليس جعل لوس أنجلوس موحدة هدفًا، بل التأكد من أنه عندما يقول الناس إنهم يلغون الجوانب العنصرية التمييزية للبرامج، فإنهم يحققون فعلاً ما يقولونه”، قالت بيري.
في بيان مكتوب، قالت LAUSD إن برامجها تتماشى مع القوانين الفدرالية والولائية وهي مفتوحة لجميع الطلاب.
قالت ماكيدا ووكر-دين، طالبة في السنة الثالثة في مدرسة دورسي الثانوية، إن البرنامج دعمها بطرق عدة خلال المدرسة الثانوية.
وجهها مستشار البرنامج نحو برامج إعداد الكلية، مما جعل من الممكن لها زيارة جامعة كاليفورنيا، بيركلي، وستانفورد، الجامعتين اللتين تفكر في التقديم لهما. ساعدها الأطباء النفسيون والعاملون الاجتماعيون الذين اتصلت بهم على التعامل مع الضغط والقلق.
قراءات شعبية
“أعتقد أن ما يقوله الكثير من النقاد غير معقول تمامًا”، قالت. “إنهم يقولون إن البرنامج الذي يهدف إلى مساعدة الطلاب السود وطلاب الملونين يتم اعتبار تمييزيًا. لقد تعرضنا للتمييز في أنظمة المدارس طوال حياتنا.”
شهدت LAUSD علامات على التأثير. في الاختبارات الحكومية الأخيرة، تفوق الطلاب السود في المنطقة على متوسط الطلاب السود في كاليفورنيا.
“عندما تزود المعلمين والموظفين المدرسيين بالمعرفة والمهارات لمساعدة أقل الطلاب أداءً، يحقق الجميع الفوز”، قال تايرون هوارد، أستاذ التعليم في UCLA الذي استشار في BSAP.
يخشى المنظمون أن الضغوط على البرنامج ستبطئ الجهود لمعالجة عدم المساواة للطلاب السود.
“أين الصرخة بشأن إخفاقات نظام التعليم العام للأطفال السود؟” قال كريستيان فلاق، مدير تنظيم الشباب في التحالف المجتمعي، الذي ضغط من أجل إنشاء BSAP. “لقد كانت لدينا هذه المجموعة الطلابية في القاع لفترة طويلة، وهذه الفجوات الضخمة لفترة طويلة. ولكن عندما نفعل شيئًا لمحاولة معالجة ذلك، تكون هناك مشكلة.”
لقد أخذ تحول الحكومة الفيدرالية في نهجها تجاه الحقوق المدنية في المدارس أشكالًا عدة تحت إدارة الرئيس دونالد ترامب.
أفرجت وزارة العدل عن المناطق المدرسية من خطط فك الفصل العنصري التي تعود إلى حركة الحقوق المدنية، ووصفوها بأنها قديمة ومرهقة. كما استبعدت وزارة التعليم التمويل من بعض المناطق التي استخدمته لإنشاء مدارس مغناطيسية تهدف إلى أن تكون أكثر تنوعًا.
في المراسلات التي تثبط برامج التنوع في المناطق، استشهدت إدارة ترامب مرارًا بتفسير واسع لحكم المحكمة العليا بشأن العمل الإيجابي، الذي منعت الجامعات والكليات من النظر مباشرة في العرق عند القبول.
بينما يتعلق ذلك الحكم بالقبول فقط، أخطرت الإدارة المدارس في الشتاء الماضي أن أي اعتبار مختلف بناءً على العرق غير دستوري. ألغت محكمة فدرالية هذا التوجيه العام الماضي، لكن المدافعين يقولون إنه قد يتعين على المدارس إلغاء برامج العدالة من تلقاء نفسها لتجنب جذب الفحص الفدرالي.
في لوس أنجلوس، سعت وزارة العدل لإنهاء جهد آخر للعدالة العنصرية.
في السبعينيات، أمرت المحاكم المنطقة بمعالجة الأضرار الناتجة عن مدارسها المفصولة. أدت القضية إلى فترة قصيرة حيث تم نقل الطلاب السود والطلاب البيض إلى مدارس مختلفة. تشمل البرامج الأكثر ديمومة مدارس المنطقة المغناطيسية، وت designation خاصة لمدارس “سوداء أو هيسبانية أو آسيوية بشكل رئيسي أو غير أنغلو”.
المعروفة باسم PHBAO، تقدم البرنامج أحجام فصول أصغر ومؤتمرات إضافية مع أولياء الأمور والمعلمين عندما تكون 70% من الطلاب المنطقيين لهذه المدرسة من الطلاب الملونين. المؤسف أن الغالبية العظمى من مدارس المنطقة تستوفي ذلك.
في يناير، قدمت مؤسسة 1776 Project المحافظة دعوى قضائية للطعن في هذه التسمية، ووصفته بأنه “برنامج تمييزي واضح ضد أقلية جديدة: الطلاب البيض.” في الشهر التالي، قدمت وزارة العدل شكلاً خاصًا بها وطلبت الانضمام إلى الدعوى.
“برنامج الفصل العنصري في LAUSD قد عفا عليه الزمن لدرجة أنه أصبح غير دستوري”، قال مساعد المدعي العام الأمريكي في بيان صحفي.
تظهر عقود من عدم المساواة أن ذلك ليس صحيحًا، قال المحامي مارك روزينباوم، الذي مثل قبل سنوات الأطفال الملونين في قضية الفصل العنصري في لوس أنجلوس.
“كان معارضو الفصل العنصري دائمًا يقولون، ‘اوقفوا الفصل العنصري، وسنضع الموارد في هذه المدارس.’” قال روزينباوم. “أنت تعرف، لا زلنا ننتظر حدوث ذلك.”
___
تتلقى تغطية التعليم من وكالة الأسوشيتد برس دعمًا ماليًا من عدة مؤسسات خاصة. وكالة الأسوشيتد برس مسؤولة فقط عن جميع المحتويات. اعثر على معايير وكالة الأسوشيتد برس للعمل مع المؤسسات الخيرية، وقائمة
